من الطفولة نصنع الإنسان والمستقبل

مروة خيال

حين ننظر إلى الأطفال وهم يغنون ببراءة، أو يرسمون بألوانهم الصغيرة عالماً أكثر جمالاً، ندرك أن الاستثمار الحقيقي لأي مجتمع لا يكون في الحجر أو المال، بل في الإنسان منذ طفولته الأولى. فالطفل ليس مجرد فرد صغير يحتاج إلى الرعاية، بل هو مشروع مستقبل كامل، يحمل في داخله طاقات هائلة وأحلاماً قادرة على تغيير العالم.وفي هذا السياق، تقدم أطفال الكورال في المدرسة الليبية في إيطاليا نموذجاً مشرقاً يستحق التقدير والتعميم. فهذه التجربة لم تقتصر على تعليم الأطفال الغناء، بل نجحت في بناء مساحة إنسانية وثقافية جمعت بين الهوية والانفتاح، وبين الانتماء للوطن والاندماج الإيجابي في المجتمع. لقد أثبت هؤلاء الأطفال أن الموسيقى قادرة على تجاوز الحدود واللغات والاختلافات، لأنها اللغة الوحيدة التي يفهمها جميع البشر دون ترجمة.إن الطفل الذي يتعلم الموسيقى يتعلم أيضاً الانضباط والعمل الجماعي واحترام الآخر والتعبير عن مشاعره بطريقة راقية. وعندما يغني الأطفال معاً، فإنهم يرسلون رسالة سلام وأمل إلى العالم، مفادها أن الإنسانية يمكن أن تكون أكثر جمالاً عندما ننصت إلى صوت البراءة.لكن الاهتمام بالطفولة لا يجب أن يتوقف عند الموسيقى وحدها. فالرسم يفتح أبواب الخيال والإبداع، والنحت ينمي الحس الفني والقدرة على التعبير، والمسرح يبني الشخصية والثقة بالنفس، والقراءة توسع المدارك وتغرس حب المعرفة. إن تنمية المواهب ليست ترفاً ثقافياً، بل هي استثمار استراتيجي في مستقبل الأمم.كم من طفل يملك موهبة فريدة تضيع بسبب غياب من يكتشفها أو يرعاها؟ وكم من مبدع كان يمكن أن يصبح فناناً أو عالماً أو موسيقياً لو وجد البيئة المناسبة في طفولته؟إن المجتمعات التي تمنح أطفالها فرصة الغناء والرسم والإبداع، هي مجتمعات تبني مستقبلاً أكثر إنسانية وتسامحاً. فالطفل الذي يحمل آلة موسيقية لن يحمل الكراهية، والذي يمسك بفرشاة الرسم سيختار الألوان بدلاً من العنف، والذي يجد من يؤمن بموهبته سيكبر وهو يؤمن بنفسه وبقدرته على صناعة التغيير.إن تجربة الكورال في المدرسة الليبية في إيطاليا تذكرنا بحقيقة بسيطة وعميقة: كل طفل موهبة تنتظر من يكتشفها، وكل لحن جميل يخرج من حنجرة طفل هو وعدٌ بمستقبل أكثر إشراقاً.فلنمنح أطفالنا الفن والموسيقى والمعرفة، لأننا حين نبني طفولةً جميلة، فإننا في الحقيقة نبني وطناً أجمل ومستقبلاً أكثر أملاً